En The way things go vemos cómo objetos cotidianos pueden percibirse con vida propia. Los creadores de esta película, que claramente se influenciaron en el dadaísmo y el arte pop, nos enseñan cómo podemos expresarnos con un lenguaje sencillo a través de la creación de dinámicas con objetos animados. Con la utilización de botellas, llantas, cubiertos, madera y globos entre otras cosas, podemos ver la exaltación surrealista del objeto. La obra es claramente arte cinético, ya que a partir de las reacciones en cadena, crean un ritmo y equilibrio que nos permiten como espectador apreciar con humor lo que quizás de otra manera no veríamos. Los objetos nos llevan a relaciones inesperadas, tanto que podríamos acabar por decir que los objetos tienen vida propia. Se aprecia una fluidez increíble, que permite al espectador mantenerse fascinado durante los 27 minutos que dura la película. Podemos describir este trabajo como la labor de un físico, con finalidad artística en la que nos están mostrando la manera en que todo está relacionado. Esta película la podemos claramente relacionar con la obra del artista iconoclasta Gabriel Orozco, en la cuál encontramos, al igual que con Fishli y Weiss, una recuperación de la banalidad.
"La idea de regla no tiene para mí un sentido represivo, sino estratégico. Tiene más que ver con conductas para construir algo: una situación, un momento. Cuando las cosas están dispersas, cuando no entiendes cómo están, puedes inventar una regla de conducta que tenga una lógica propia...
Pienso también en las reglas que inventan los niños cuando juegan: tomar un cochecito y en lugar de que corra por la mesa, meterlo al plato de sopa, para ver qué pasa, una y otra vez. La idea es generar nuevas reglas, a partir de una situación conocida. Por otro lado, es interesante pensar en cómo puede trastocarse la geometría que genera esas reglas de conducta (incluso para ti mismo). El juego en el arte es ése: rejuvenecer esa geometría, darle la vuelta."
- Gabriel Orozco
"La idea de regla no tiene para mí un sentido represivo, sino estratégico. Tiene más que ver con conductas para construir algo: una situación, un momento. Cuando las cosas están dispersas, cuando no entiendes cómo están, puedes inventar una regla de conducta que tenga una lógica propia...
Pienso también en las reglas que inventan los niños cuando juegan: tomar un cochecito y en lugar de que corra por la mesa, meterlo al plato de sopa, para ver qué pasa, una y otra vez. La idea es generar nuevas reglas, a partir de una situación conocida. Por otro lado, es interesante pensar en cómo puede trastocarse la geometría que genera esas reglas de conducta (incluso para ti mismo). El juego en el arte es ése: rejuvenecer esa geometría, darle la vuelta."
- Gabriel Orozco
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